أقدمت طالبة جامعية تركية على قطع رأس طفلها الذي ولد ميتاً، وعمدت إلى إخفاء رأسه في الثلاجة. وذكرت وكالة أنباء (دوغان) التركية، أن الطالبة التركية التي تتخصص في الكيمياء قطعت رأس طفلها، بعد أن ولد ميتاً في أحد حمامات منزل الطلبة في حرم جامعة باموكالي بمحافظة دنيزلي في غرب البلاد. ثم عمدت الطالبة الى إخفاء رأسه وجسمه في الثلاجة داخل المنزل.
وأبلغت الشرطة بفعلتها بعد أن أقنعها حبيبها بذلك، حيث أنها اعترفت بصحبة محاميها، بأن الطفل ولد ميتاً، ما تسبب بشعورها بالذعر ومحاولتها إخفاء الجثة. ومن جهته، قال صديقها إنه علم بالحادثة لدى عودته إلى المنطقة لفترة وجيزة، بعد حصوله على عطلة من الخدمة العسكرية، لافتاً إلى أن صديقته كانت تحاول إخفاء حملها عن زميلاتها. وبدأت الشرطة تحقيقاً في الحادثة، وقررت إجراء تشريح لجثة الطفل.
المصدر: الرياض نت.
شاهد أيضاً:
مقتل 24 وإصابة 20 في حادث تصادم قطار بسيارتين في مصر
لندن تشيد أطول ناطحة سحاب سكنية في أوروبا الغربية بتكلفة تتخطى مليار إسترليني
عاصفة خطيرة جداً تعرّض 53 مليون شخص في أمريكا للخطر
منذ 4 سنوات
ياخي ضيعت كونان.
عقب التشريح بنشوف إذا “وُلِدَ ميتا”!!! هذي كذابة مجرمة ضلالية وهذه إستدلالاتي:
١- إذا حرصت كثيراً على إخفاء حملها فلماذا قررت الإنجاب في حمام منزل الطلبة؟ وتعرف جيدا أن صوت الوليد سيفضح أمرها!!! إلا إذا كانت قد خططت بأنها سوف تخنقه فور خروج رأسه، فحمام منزل الطلبة صار مناسبا!
٢- أين الجثة؟ الرأس بقي وأخبأته بالثلاجة لأنها لم تستطع التخلص منه كما استطاعت التخلص من باقي الجسم ( لم تستطع إدخاله في فتحة المصرف الصحي مثلا؟)
٣- اضطرت إلى الإستعانة بصديقها لكي يخلصها من الرأس( يذهب به لمكان نائي ليدفنه) ولكنه أحس بعظم الموضوع وخاف أن يكشف أمرهم ويصبح شريك في الجريمة فأقنعها بأنه لا بأس عليها إن قالت أنه ولد ميتا!
٤-كون الرأس مقطوع يدل على أن الفاعل قادر على القتل والتعامل مع الجثة!
والله أعلم.
الله يسترنا بستره
اش معاهم من قلوب ذولا الناس
يا الله